首页 > 最新目录 > 语文世界(中学之窗)2023年11期
语文世界(中学之窗)2023年11期
- 阅读之窗_开卷也芬芳
- 还未点燃的灯叶倾城;
- 本刊视点_寻找阅读领航人
- 聚焦核心素养视域下的“教学评”一体化--
- 阅读之窗_老师的学生时代
- 我怎么成为语文老师的张广;
- 阅读之窗_老师的学生时代_听“生”说感
- 记我的语文老师陈益聪;
- 阅读之窗_美文斋
- 读书记范丽;
- 写作之窗_写作支招
- 高中语文课堂中开展问题驱动式作文教学的方法研究徐影;
- 指向语用的初中语文阅读与写作一体化教学王志娟;
- 写作之窗_学生作文选
- 学书偶记高雨心;
- 知识之窗_教你识字辨语
- 常见义近字辨析（二十三）嘉行;
- 常见病句例析（二十三）嘉行;
- 能力之窗_课堂在线
- 披文入理，让语文课堂更有魅力赵振淮;
- 高中诗歌鉴赏教学中微课的引入王城磊;
- 初中语文教学中的“文本品读”徐燕坤;
- 翻转——高中活动单导学的新动力朱慧灵;
- 高中语文课堂如何落实爱国主义教育张佳丽;
- 高中语文课堂中学习任务群的有效应用曹玉娇;
- 统编教材背景下普通高中语文课堂学生参与度提升策略实践研究张玉;
- 开展读写结合，提升阅读效率邵徐君;
- 运用情境化策略，优化初中语文小说教学李威;
- 引导课文品读，提升语文素养王建林;
- 朗读在文言文教学中的价值与作用刘淑贤;
- 语文教学需要“广积粮”——初中语文拓展式教学摭谈高晓玲;
- 刊中报 校园文化月报_师心教语
- 以《夜雨寄北》为例谈古诗词的审美教学李文婷;
- 浅谈《灯笼》中多样美的欣赏策略陈静雯;
- 深度阅读《阿Q正传（节选）》路径探寻周霞桥;
- 刊中报 校园文化月报_教学相长
- 高中语文阅读有效教学的价值与实施路径周玲玉;
- 创设“读写任务群” 优化初中语文读写教学宁格吉;
- 初中语文现代诗教学的多重功效陶静娟;
- 能力之窗_语文论坛
- 高中语文情境任务创设的实践思考研究何顶;
- 初中语文咏史怀古诗的文本解读策略鄢麒麟;
- 基于“现象学悬置”的高中语文核心素养培育教学策略研究朱东林;
- 《以工匠精神雕琢时代品质》中“工匠精神”的实践教学解读苌飞;
- 依托统编教材，加强中华传统文化学习的实践研究梁军;
- 高中语文教学与传统文化相结合的策略探究彭小波;
- 语文核心素养视域下高中古诗文教学中学生思维品质培养的策略分析郁昕轲;
- 高中语文深度阅读教学的多元化途径朱文芝;
- 任务驱动下初中语文课外阅读组织策略探究——以《西游记》阅读为例顾柳柳;
- 羁旅诗鉴赏训练探索与实践——以“蜀道”组诗赏析课为例沈芙蓉;
- 高中语文文学作品解读的有效路径李丽;
- 高中“词语积累与词语解释”单元教学探析杨滇;
- 提升高中文言文群文阅读效益的路径探析杜仕斌;
- 能力之窗_菱之角
- 语文教学中的优秀传统文化教育渗透研究——基于“文本定位”的主题单...王星;
-
- 惟精惟雅，以美育人——江苏省苏州市吴中区苏苑高级中学校园文化建设...--
- 归路顾骁 ;刘鑫;